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如何克服专升本记忆力差的问题?如何解决专升本中的矛盾?

2021-1-8 00:00| 发布者: 专科本科| 查看: 1| 评论: 0|来自: 广东成考网

  在选择专升本之后,考生要努力复习,在有限的时间内学习到更多知识,了解更多答题技巧,可有些同学记忆力较差,学习效率低,那么如何解决专升本中的矛盾呢?     如何 本科教学评估 克服专升本记忆力差的问题?如何解决专升本中的矛盾?     一、理解要先行     俗话说,欲要记,先要懂,这也是为什么我们花费大量时间为大家讲解每一个知识点,而不是划重点,记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。     “好记性不如烂笔头&rd 湖北专升本 quo;。在学习中,一定要多动笔,动笔标记、动笔默写、考场模拟,做到学练结合,手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔,这比单纯地口诵目记效果要好得多。     二、勤复习     知识 本科是 学习犹如摩崖雕刻,会随着时间的流逝逐渐消失,那如何保持对知识的记忆呢?只有重复学习,通过复习把知识深深的的刻在脑子里。要使复习取得好效果就必须注意:     1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少,遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢,及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果,相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。     2、强化记忆,艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应。     三、巧记忆     善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆,可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等,如英文“寒冷”的单词“chill”在记忆时可联想为“吃了两个冰棍感觉寒冷的”。     四、抓重点     立足于全面、系统,突出重点,抓“牛鼻子”,起“以点带面”,“牵一发而动全身”的效果。   电大专升本   五、善归纳     有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢,在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。


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